Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.
С появлением Деда Мороза и Снегурочки начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами, с сюрпризными моментами.
Проект «Мастерская Деда Мороза»
Актуальность:
Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику.
Поделки из бумаги и других материалов способствует развитию мелкой моторики и творческих способностей детей. Проектная деятельность направлена на совместное сотрудничество детей, их родителей, педагогов.
Цель проекта:
Создать атмосферу праздника, вовлечь каждого участника в активный творческий процесс.
Задачи проекта:
-Расширить представление о новогоднем празднике.
-Сформировать интерес у детей к встрече Нового Года (украшение групповой, изготовление подарков, т. д.).
-Способствовать развитию любознательности и творческих способностей детей.
- Привлечь родителей к совместной творческой деятельности.
- Повысить компетентность родителей в освоении различных видов детской творческой деятельности.
- Создать комфортные условия для совместной творческой деятельности детей и взрослых.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Совершенно невозможно представить детство без цветных карандашей. Даже сейчас, когда ребёнок активно пользуется гаджетами, он всё равно продолжает рисовать. Да и многие взрослые с удовольствием берут в руки коробку с карандашами.
Среди
многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает
особое место. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям,
которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Это такой праздник, словно
у всех мам общий день рождения. Дети говорят им слова благодарности, дарят
подарки. Мамы получают поздравления и лучшей наградой для них становятся успехи
детей.
Ребята
2ой младшей группы «Фиксики», 4 корпуса, долго готовились к этому
замечательному празднику. Читали художественные произведения про маму, учили
замечательные песни и стихи, танцевали, рисовали портреты любимых мамочек и
готовили им подарки, поздравления и пожелания.
День
матери- замечательный день. День, когда каждый из нас должен вспомнить свою
маму, позвонить ей, поздравить ее и поинтересоваться, как ее здоровье и
самочувствие!
Проект «Народные промыслы»
Актуальность темы:
В последнее время тема патриотического
воспитания очень актуальна. Воспитание любви к Родине является одним из
основных принципов современной педагогики. Родина впервые предстает перед
ребенком в образах, звуках, красках, играх. Все это изобилие несет в себе
народное творчество, богатое и разнообразное по своему содержанию.
В процессе творческой деятельности,
основанной на изучении традиций русского народа, у детей обогащается
представление об окружающей действительности, обогащается жизненный опыт,
развивается речь, формируется самооценка, навыки положительных взаимоотношений
с другими детьми и воспитателем.
Цель проекта:
Формировать у детей представление о традициях и обычаях русского народа.
Воспитывать любовь и гордость за свою страну, свой народ.
Задачи проекта:
1.Познакомить детей с традициями и
обычаями русского народа.
2.Развивать память, воображение, речь.
3.Обогащать словарный запас за счет
русских слов.
4.Расширить представление о русских
народных сказках, потешках, закличках.
Планируемый
результат:
1.Расширение представлений о русской
культуре, обогащение представлений о традициях русского народа, обогащение
жизненного опыта.
2.Знание русских народных подвижных игр.
3.Знание русских ремесел.
4.Знание русских народных сказок, потешек,
закличек.
5.Уважение к традициям и культуре русского
народа, интерес к культурным традициям.
Вид проекта:
творческий, познавательный.
Участники:
дети второй младшей группы, воспитатель, родители.
1 этап – подготовительный
1.Подбор методической и художественной
литературы, иллюстративного материала по теме.
2.Составление перспективного плана.
3.Пополнение центра ряженья русскими
сарафанами и кокошниками для девочек и русскими рубахами для мальчиков.
4.Пополнение фонотеки русскими народными
мелодиями и песнями.
5.Пополнение книжного уголка новыми
книгами с русскими народными сказками, потешками.
7.Подбор предметов народного быта.
Работа с родителями:
1.Консультация для родителей «Приобщение
детей к народным традициям»
2.Выставка детских поделок.
Основной
этап:
1.Д\и «Матрешки» Учить сравнивать предметы
по величине и раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке.
2. Рисование на тему «Украсим сарафан для
матрешки». Формировать у детей интерес к русскому прикладному искусству.
4.Слушание русских народных пословиц. В
гости приходили дети старшей группы. Очень интересно рассказывали, поясняли
значение пословиц.
5.Чтение потешек, песенок.
6. Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко». Воспитывать интерес к русским народным сказкам, беседовать по содержанию сказки.
7.Малопожвижная игра «Котик к печке
подошел». Развивать внимательность, сообразительность, память.
8.Лепка из соленого теста «Ладошки».
Развивать детское творчество.
9.Заучивание потешки «Посылали молодицу».
Учить запоминать небольшие по объему стихотворения. Развивать память детей.
10.Чтение песенок, потешек, закличек.
11.Народная игра «Гуси – лебеди».
Воспитывать интерес к народным играм, любовь к народным традициям.
12.Беседа на тему «Русские народные
инструменты». Обогащать словарный запас новыми словами. Воспитывать интерес к
русской народной культуре.
13.Хороводная игра «Веселятся все
игрушки». Прививать любовь к русской культуре, развивать творческие способности
детей.
14. Прослушивание русской народной песни «Ах вы сени» с использованием игры на ложках. Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа.
3 этап – заключительный.
1.Подведение итогов проекта.
2.Выставка детских работ по проекту.
