Огород на окне!

 

          Проект: краткосрочный.

Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий.

Продолжительность: 3 недели.

Предполагаемый результат:

• Дети получат представления о том, что растения живые, их поливают,

сажают, выращивают;

• Дети получат представления о труде взрослых, научатся правильно

называть трудовые действия;

• Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие, бережное

отношение к растениям;

• Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат

положительные эмоции от полученных результатов.

      Цель:

Формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по

выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у

детей любви к природе.

     Задачи:

• Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности;

• Научить детей готовить землю для посадки;

• Познакомить с инструментами, материалами для посадки;

• Научить с помощью воспитателя сажать растения;

• Научить поливать растения под руководством воспитателя;

• Дать представления о выращивании растений;

• Наблюдать за всходами растений;

• Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;

• Привлечь родителей к активной жизни детского сада в рамках

организации и реализации проекта;

• Формировать у детей познавательный интерес к растениям;

- полив, рыхление;

По реализации проекта «Огород на окне»

были получены следующие результаты:

• В группе был создан «Огород на окне»,

• Дети получили представления о том, что растения живые, их надо

поливать, сажать, выращивать,

• Дети расширили представления о труде взрослых, научились называть

трудовые действия,

• Участники проекта получили положительные эмоции

Весна пришла (Растительный мир)

 Задачи:

1. Расширить знания детей о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, трава и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени и т. д.).

2. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между условиями наступающего весеннего времени года и состоянием растительности и делать выводы.

3. Воспитывать интерес к живой природе,заботливое и бережное отношение к окружающей природе. Развивать любознательность.

Мы познакомили детей с приметами весны: рассказали о первых цветах,  как просыпаются растения, деревья. Обсудили в какие игры можно играть на улице в весенний период. Проводили эксперименты: «Лёд-вода», «Веточка в вазе». А ещё рисовали: «Весеннее небо», «Подснежники; лепили: «Зайчиков на весенней поляне»; в стиле нетрадиционной аппликации изготовили «весеннюю берёзку».

8 марта!! Женский день****

 На улице еще лежит снег, а на календаре уже весна! С первой звонкой капелью, с последней метелью к нам приходит прекрасный, тёплый праздник наших милых женщин. Удивительно светлый праздник 8 Марта, который наполняет мир добрыми улыбками, искренними признаниями в любви нашим мамам, бабушкам.

Праздник 8 Марта - один из самых любимых в нашей стране. В канун Международного женского дня малыши не остались в стороне, и 7 марта в нашей группе прошел утренник, посвященный любимым мамам, бабушкам, сестрам. 

   Целью праздника стало воспитание доброжелательного отношения и любви к близким людям, раскрытие творческих способностей детей через различные виды музыкальной деятельности, развитие положительных эмоций. На празднике дети собирали букет для мамы, переходили ручеек по камушкам, исполняли танец с платочками.В  гости с подарками приходила Машенька.  

      Для мам мы тоже приготовили подарки, сделанные своими руками, и дети с удовольствием поздравили своих мам. Праздник, несомненно, привнес в жизнь группы атмосферу весенней радости и счастья.

Женские профессии!

             Дети в силу своего возраста мало знают, кем работают мамы. Не знают названия профессий родителей и особенности данной специальности.
             Цель тематической недели: познакомить малышей с женскими профессиями! Рассказать и показать детям характерные особенности профессий их мам.
           В течении всей недели мы знакомили малышей  с профессиями работников детского сада- воспитатель, младший воспитатель, повар и медсестра, уборщица.  Дети узнали, кто о них заботиться и всегда им помогает. Попросили мам рассказать деткам кем они работают и в чем значимость их профессии. После проведенных занятий по познавательному развитию и чтению художественной литературы ребята с удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры. Они отображали в игровых действиях человеческие взаимоотношения, переносили известные действия в ролевые игры.

Масленичные гуляния!

 В нашем детском саду прошло развлечение «Гуляй масленица!» Это развлечение ежегодно проводится, и стало уже традиционным и любимым для детей. Вот и в этом году наши малыши  стали участниками проводов Масленицы. Как положено на празднике дети от души веселились: водили хоровод и играли в народные игры, учавствовали в конкурсах. В заключение дети с удовольствием угостились вкусными, золотистыми блинами, которые стали символом весны и солнца. Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года.

День Защитника Отечества!

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.  День Защитника Отечества в нашем детском саду, по многолетней традиции, во всех группах проводятся мероприятия, поэтому и наши малыши тоже готовились к проведению спортивного праздника.

Цель проекта: Воспитание уважения к защитникам отечества через эмоции и переживания.

Задачи: Знакомство малышей 2-3 лет с праздником «23 февраля», через иллюстрации, песни, различные игры. Развивать меткость, мелкую моторику рук, умение взаимодействовать друг с другом. Воспитание элементарных чувств гордости за своих родных и близких.

С 13-по 22февраля в 1 младшей группе был реализован краткосрочный проект на тему: «День Защитника Отечества». В ходе реализации проекта с детьми были проведены: беседы о празднике «Защитники Отечества», проведение подвижных, дидактических игр. чтение стихотворения А. Барто «Кораблик»,» «Самолёт», рассматривание иллюстраций военного транспорта, аппликация «звёздочка для папы», «самолеты», «галстук». Оформление группы: «23 Февраля!»

В заключении проекта был проведен спортивный праздник «Ловкие и смелые»! Ребята 1 Младшей группы показали пришедшему в гости ёжику, какие они ловкие и умелые. Ребята играли в подвижные игры, танцевали.

Мужские профессии!

В процессе ознакомления детей с трудом взрослых, дети получают знания и представления о труде, они учатся ценить его и уважать. Одновременно решается задача воздействовать и на поведение детей - вызвать желание трудиться, работать добросовестно, тщательно.

На тематической недели "Мужские профессии" с детьми были проведены следующие мероприятия:

-беседа "Для чего нужны профессии",

-д/игры "Назови профессию", "Кто, что делает?", "Кому, что надо?",

-сюжетные игры "Больница", "Строители", "Пожарные",

-разучивали с детьми стихи, пословицы "Профессии людей",

-чтение художественой литературы по данной теме.

Вот так весело и позновательно прошла наша тематическая неделя!