Во второй младшей группе происходит качественное изменение в деятельности детей. Предметная деятельность уступает ведущую роль игре. Значимое место среди игр занимают сюжетно - ролевые. Научить ребёнка четвёртого года жизни играть в сюжетно-ролевые игры - ответственное и важное задание. Необходимо так подготовить и организовать игру, чтобы не превратить творческое участие ребёнка в просто повторение предложенных взрослым действий. Ведь играя свободно, дети испытывают радость творчества и воплощенных желаний.

Мы очень долго ждали и готовились к этому празднику и вот совместно с родителями наши детки встретили Новый год. К нам в гости приходили зайчик и волк, кикимора и баба яга, и конечно же Дедушка Мороз и Снегурочка. Все мы окунулись в сказку с головой, играли, пели песни, водили хоровод вокруг лесной красавицы, читали стихи и конечно все получили подарочки от Дедушки Мороза!